Schoolnews

  riprese e video realizzati dal prof. Antonino Stella Pirandello, pedala! Una scuola è fatta dagli alunni (per noi circa 400) e le loro famiglie (50 presenti tra genitori, fratelli, zii...), docenti (circa 40), personale ATA (6), Dirigente (una, ma fondamentale perché suo è il placet definitivo). Prendete tutte queste persone e mettetele in sella a una bici, e poi a pedalare tra ciclabili e sentieri nei boschi. Prendete i volontari meravigliosi di associazioni ed enti di zona, che propongono attività ben più interessanti della classica lezione in aula: scoprire in bici il Roccolo con Hop Cycle , o a piedi, con gli esperti che monitorano fauna e flora e il CAI di Vittuone, raccogliere i rifiuti con gli Ecovolontari Milano Oves t , imparare le basi di ciclomeccanica e viaggi in bici con Gigi Mondani e Rita Sozzi, la "v olpe a pedali" , ma ancora, saperne di più di educazione stradale con il Moto Club Arluno Racing Team Wiking ASD e creare incredibili opere d'arte con Cris...

Il 25 marzo, in occasione del Dantedì, gli studenti della classe 2^C hanno celebrato il Sommo Poeta in modo davvero speciale.  Indossando i panni dei personaggi più celebri della Divina Commedia, si sono recati alla Biblioteca Comunale di Sedriano per partecipare ad un'attività di roleplaying.  Durante la mattinata, i ragazzi hanno dato vita ai protagonisti dell'opera, interpretando con entusiasmo figure come Dante, Virgilio, Beatrice e molti altri. Attraverso il gioco di ruolo, hanno approfondito i temi e i valori del poema, vivendo in prima persona l'incredibile viaggio tra Inferno, Purgatorio e Paradiso. Questa esperienza ha dimostrato quanto sia importante avvicinare i giovani ai grandi classici, patrimonio imprescindibile della nostra cultura, con metodi innovativi e coinvolgenti. Grazie all'impegno dei docenti, letture che potrebbero sembrare lontane prendono vita, diventando occasioni autentiche di crescita, scoperta e passione.

Anche quest’anno, l’istituto Comprensivo Matteotti di Sedriano ha portato avanti il progetto Green Outdoor, che ha visto coinvolti, principalmente, gli studenti che seguono le lezioni di Alternativa IRC. Il progetto ha come obiettivo quello di far crescere negli studenti una maggiore conoscenza e sensibilità nei confronti della natura. Nella prima parte del progetto (settembre-marzo), anche a causa delle avverse condizioni climatiche, siamo rimasti a studiare in aula e ci siamo dedicati alla ricerca di informazioni sulle varie piante che sono state coltivate in giardino per studiarne le caratteristiche e le proprietà. Per ogni ricerca è stata realizzata una presentazione su Canva e generato, poi, un QR code per permettere di accedere alle informazioni della relativa pianta studiata.  La ricerca relativa all’orto botanico non è stato il nostro unico studio; infatti, durante le ore di lezione in classe, abbiamo studiato e riflettuto su argomenti contenuti nell’Agenda 2030 come il cam...

Avreste mai pensato di poter scambiare quattro chiacchiere con la regina Elisabetta I? Vi sembra impossibile discutere amabilmente con la famosissima sovrana che è vissuta tra 1533 e 1603, visti i molti secoli trascorsi? Ebbene, i ragazzi della 2F, grazie alla guida della professoressa di lettere Roberta Bonomo, sono riusciti a compiere l'impresa: un vero e proprio viaggio nel tempo! Gli alunni, infatti, dopo aver studiato in storia le caratteristiche del regno di Elisabetta I, che ha segnato, grazie al suo governo, un'epoca di grande splendore per l'Inghilterra, hanno scritto delle vere e proprie "interviste impossibili". Si tratta di un genere letterario che gode ormai di una lunga tradizione e viene spesso sfruttato proprio per rendere i grandi personaggi del passato più vicini ed attuali. Gli alunni, grazie alla loro conoscenza e fantasia, sono riusciti a porle domande di ogni tipo, anche sulle sue complesse vicende familiari (era figlia di Enrico VIII e Anna ...

"One pager", cioè "Tutto in una pagina": questo è il progetto nel quale sono stati coinvolti gli alunni della 2C grazie all'intervento della professoressa di lettere Mastrone. L'idea è tanto semplice quanto capace di coinvolgere ragazze e ragazzi in una divertente sfida con se stessi; bisogna infatti leggere un libro e darne poi descrizione efficace in una sola pagina, attraverso brevi frasi, immagini e scritte colorate. L'obiettivo è, in primis, promuovere la lettura, ma sono anche richieste doti di analisi e sintesi, come pure grafiche e manuali. I lavori prodotti dagli alunni sono stati così ben realizzati che, grazie alla collaborazione con la Biblioteca comunale, si è deciso di metterli in mostra proprio tra gli scaffali dei libri, al fine di ispirare i lettori sedrianesi. Ecco il racconto di una protagonista di questo progetto:   La mia esperienza attraverso il progetto di lettura è stata un modo per mettere alla prova le mie capacità. Appena scelt...

Nel giardino della Scuola Pirandello, la scorsa primavera, è nato un ORTO BOTANICO . Tutti le classi prime hanno contribuito a progettare e realizzare questo nuovo spazio, una vera e propria aula all’aperto , così come era già in uso fare nel lontano Rinascimento. I primi orti botanici sono nati nel nostro Paese nella metà del 1500 per consentire agli studenti, delle allora Facoltà di Medicina, di osservare le piante da vicino per imparare a riconoscerle e poterle usare come medicinali.  "Siamo abituati ad imparare dai libri ma anche ciò che ci circonda contiene preziosi insegnamenti e merita di essere studiato" [citazione di Maria Chiara Carrozza in:  Alla scoperta del ramo d’oro - racconti verdi Rai Play] Già verso la fine di maggio il nostro orto ha cominciato a dare i suoi primi e preziosi frutti; così si è arrivati alla raccolta della prima lavanda. Gli alunni hanno imparato ad intrecciarla per ottenere “boccette tutte vegetali” da utilizzare come profumo naturale per g...

Durante l'anno scolastico appena concluso la classe 1E della scuola secondaria di primo grado "Pirandello" si è cimentata in un interessante progetto di lettura, proposto e realizzato grazie alle docenti Teresa Bruzzese, Laura Oldani e Francesca Zuccarino. Il libro scelto è un intramontabile -ormai classico- romanzo per ragazzi: "L'occhio del lupo" di Daniel Pennac. Gli alunni hanno, in primis, letto il libro, addentrandosi insieme nella trama che vede per protagonisti un lupo braccato e rinchiuso in uno zoo ed un ragazzo che viene dall'Africa verde e diverrà un famoso narratore di storie. Dopodichè la classe si è divisa in gruppi e ciasun team ha realizzato una rappresentazione grafica del romanzo, disegnando e riprendendo i momenti chiave della storia. Ogni gruppo si è organizzato in modo da gestire il flusso di lavoro con efficienza: è stato necessario individuare i ruoli di disegnatori, grafici, scrittori... "Quando ci hanno presentato il proget...

Ho sempre creduto che il percorso formativo di una persona sia molto di più della sua istruzione, ossessivamente misurabile e misurata, finalizzata allo svolgimento di un ruolo spesso inconsapevole ed indesiderato, pertanto disumanizzante. L'avventura di crescere è foriera di profumi e sapori, colori e suoni, forme, consistenze. Quanto attiene la sfera cognitiva è solo una parte -per altro minore- della meraviglia che ogni essere umano porta dentro; la sfida diviene allora l'e-ducazione (etimologicamente: l'accompagnare fuori) di questa ricetta stellata che ciascuno porta dentro. Da qui nasce l'idea di proporre ai fantastici ragazzi delle classi seconde dell'altrettanto mitica Secondaria Pirandello il compito di realtà costruito intorno alla ricetta "Riso oro e zafferano" di Gualtiero Marchesi.  Ma andiamo con ordine.  All'inizio dell’anno scolastico provo a fermarmi un attimo per rendermi conto che di fronte a me, in ogni classe, prima che esserci deg...