Il nostro Istituto Comprensivo ha deliberato un “Calendario delle giornate speciali" dedicate alla riflessione di temi civili e sociali da affrontare nell’ambito dell’Educazione civica.
Una di queste date importanti è quella del 20 novembre relativa ai diritti dell'Infanzia e dell' Adolescenza. Ogni anno si celebra, infatti, la Giornata Mondiale dei diritti dei bambini. La data coincide con il giorno in cui l’Assemblea generale ONU ha adottato, nel 1959, la Dichiarazione dei diritti del fanciullo e, nel 1989, la Convenzione sui diritti del fanciullo.
A questo proposito la Commissione Educazione Civica ha pensato ad un'iniziativa rivolta a tutti gli alunni dell'Istituto Comprensivo e ha proposto la realizzazione di elaborati che sono confluiti in un alfabeto dei diritti dei bambini, raccolto in un libro digitale (leggilo QUI) e un prodotto artistico poi esposto nella piazza del Seminatore.
Ogni classe, con l’aiuto dei docenti, ha approfondito uno specifico diritto e le riflessioni scaturite hanno portato alla realizzazione di disegni, poesie, acrostici e ricerche, differenziate per grado di scuola ma accomunate dalla volontà di approfondire la cultura dei diritti e la consapevolezza dei cittadini giovani e giovanissimi.
La scuola dell’Infanzia ha colorato e disegnato le lettere corrispondenti ai diritti; alla Primaria il lavoro è stato corredato da pensieri e piccole illustrazioni. Alla Secondaria gli alunni hanno svolto un lavoro di ricerca per estrapolare citazioni ed opere d’arte rappresentative del diritto assegnato alla classe.
In tutti gli ordini il lavoro pratico è stato preceduto e seguito da una riflessione sulla tematica, anche con l’ausilio di brevi video (https://accorcia.to/2qdj, https://accorcia.to/22de) e letture (https://www.savethechildren.it/sites/default/files/files/Convenzione_ONU_sui_diritti_infanzia_adolescenza.pdf, https://www.savethechildren.it/sites/default/files/files/Convenzione_ONU_sui_diritti_infanzia_adolescenza.pdf).
L'alfabeto dei diritti in piazza del Seminatore
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